2019年8月，知名演員、主持人胡可擔(dān)任“NYC早教體驗團首席代表”，把“豐富的體驗和高質(zhì)量的陪伴”，帶到更多孩子家庭。
2019年10月，NYC紐約國際早教憑借九大特色課程體系，走進聯(lián)合國，榮獲“全球早教合作最佳機構(gòu)”。
NYC KIDS CLUB榮獲“全球早教合作最佳機構(gòu)”
疫情期間，NYC紐約國際兒童俱樂部借助線上平臺，實現(xiàn)“云互動”，把豐富的早教體驗送到千家萬戶。
一、九大立體課程，創(chuàng)造無限可能
我們讓孩子在童年看到和感受到多么豐富的世界，他們的未來就有多少豐富的可能。本著這一理念，NYC打造了九大立體課程，創(chuàng)造寶貝無限可能。
健身課采用國際標(biāo)準(zhǔn)體操器材，共涉及48種訓(xùn)練主題，160余種技巧動作，通過階梯性訓(xùn)練目標(biāo)，全面提升孩子的體能、社交及認知發(fā)展，增進親子關(guān)系。
音樂課程以小型現(xiàn)場演奏會的形式，帶孩子體驗6大洲40余個國家不同類型的音樂，讓寶貝們直觀地感受韻律、節(jié)奏、節(jié)拍，從而發(fā)展孩子的音樂才能。
藝術(shù)課通過提供豐富、有創(chuàng)新性的藝術(shù)材料，讓孩子體驗完整而多樣的藝術(shù)形式，如雕塑、繪畫、拓印、拼貼、版畫等。培養(yǎng)孩子的藝術(shù)興趣和藝術(shù)情操，鍛煉想象力和創(chuàng)造力。
廚藝課帶領(lǐng)2-7歲孩子體驗48個國家的代表美食。通過親自動手制作，認識百余種健康食材，激發(fā)孩子獨立動手能力、了解世界飲食文化，學(xué)習(xí)餐桌禮儀、培養(yǎng)積極樂觀的生活態(tài)度。
美式兒童球類運動課程涵蓋了體操、田徑、足球、籃球、棒球、美式橄欖球等多種流行運動。課程通過游戲的方式，從運動技能、身體素質(zhì)、個性品質(zhì)以及情感態(tài)度四個維度，促進孩子身心健康的發(fā)展。
如果寶貝喜歡跳舞，還可以在NYC感受芭蕾藝術(shù)。這是一門優(yōu)雅的美育課程，幫助孩子打造優(yōu)雅氣質(zhì)及美好體態(tài)。包含特色啟蒙芭蕾課程及澳洲CSTD考級課程，實現(xiàn)由無基礎(chǔ)啟蒙到專業(yè)國際考級的無縫銜接。
音樂劇表演課程通過聲、形、臺、表四個方面，帶領(lǐng)孩子開啟活力四射的音樂劇之旅。精挑12部經(jīng)典音樂劇元素，通過游戲化的聲音練習(xí)、表情探索、舞步和表演訓(xùn)練，解放孩子的天性，增強其自信心及表現(xiàn)能力，促進孩子音樂、舞蹈、表演多方面藝術(shù)才能的提升。
建構(gòu)課由NYC與美國BRIGHT DAY bigblocks®聯(lián)合開發(fā)，是專門為3-5歲孩子定制的空間建構(gòu)探索課程。課程通過主題分享及認知、主題搭建、作品制作和主題游戲探索，發(fā)展孩子的觀察能力、專注力、精細動作及空間想象能力。
科學(xué)課程包含物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程科學(xué)等基礎(chǔ)內(nèi)容，通過趣味化的科學(xué)實驗，提升孩子對科學(xué)興趣的培養(yǎng)，初步掌握批判性思維的能力;同時提高孩子的觀察力、專注力、自信力以及動手能力。
二、線上早教與講座，將豐富體驗送到家
疫情期間，NYC通過線上早教平臺NYCKID以及“小講團，大學(xué)問之家庭系列育兒講座”，為寶爸寶媽的高質(zhì)量陪伴，提供“云支持”。
NYCKID是專注于0-6歲嬰幼兒家庭的線上早期教育平臺，包含NYCKIDMUSIC音樂課、NYCKIDGYM健身課、NYCKID Nursery Rhyme英文童謠、NYC音樂專區(qū)、NYC早教有方、NYCKID Family Games家庭小游戲六大版塊內(nèi)容，旨在讓更多的嬰幼兒家庭在家也能感受到NYC豐富的早教體驗。
《“小”講團，“大”學(xué)問之家庭系列育兒講座》則匯集了知名媒體人、教育人王芳，美國福特漢姆大學(xué)發(fā)展心理學(xué)博士方士心，中國首批游戲力育兒實踐者孫一飛等數(shù)十位早期教育大咖。通過線上講座的形式，為寶爸寶媽解決育兒成長中的 “小”問題，剖析背后的 “大”學(xué)問，為家庭中的高質(zhì)量陪伴與豐富體驗，提供支撐和依據(jù)。
現(xiàn)在，越來越多父母認識到了早期教育的重要性，也認同高質(zhì)量陪伴和豐富體驗的意義。目前，NYC紐約國際兒童俱樂部在全國86個城市擁有超過160家中心，服務(wù)了15萬個精英家庭。未來，NYC教育集團將繼續(xù)秉承“豐富的早教體驗”這一理念，布局早教+托育，以全新的早期教育模式，更好地服務(wù)父母們的育兒需求。
